LECTURA POR PLACER Y ESTILOS DE APRENDIZAJE

El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de aprendizaje.

Atendiendo los estilos de aprendizaje de los estudiantes en la lectura por placer que venimos llevando a cabo, también consideramos los estilos de aprendizaje en la evaluación:

       ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Inteligencias múltiples: espacial y lingüística.

Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder:  visual y auditivo

           Modelo de los hemisferios cerebrales: Derecho e izquierdo

ESTRATEGIA: Sociograma literario virtual

OBRA LITERARIA: El Lazarillo de Tormes

AUTOR: Anónimo

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Inteligencias múltiples: lingüística.

Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder:  auditivo

           Modelo de los hemisferios cerebrales: Derecho e izquierdo

ESTRATEGIA: Debate

OBRA LITERARIA: Metamorfosis

AUTOR: Franz Kafka

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

Inteligencias múltiples: espacial y lingüística.

Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder:  visual y auditivo

           Modelo de los hemisferios cerebrales: Derecho e izquierdo

           Estrategia: Maqueta literaria

Obra literaria: El Chorri

Autor: Roberto Palacios

Fuente:

http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manuales_u/Manual_Estilos_de_Aprendizaje_2004.pdf

Plan Lector I.E. Champagnat. Tacna.